硕士点介绍

作者: 时间:2019-04-12 点击数:

一、教育学原理

教育学原理硕士点是2000年设立的,现已招收五届共48人,本硕士点师资(学术)队伍整体力量较强,已形成梯队。几年来,共申请到国家级课题11项,省级课题67项,校级课题7项,出版学术专著9部,发表学术论文20余篇,其中多篇文章被《新华文摘》和人大复印资料转载,多篇文章获省级及其以上奖励。

主要研究方向:民族教育学原理、民族教育管理学

二、课程与教学论

本硕士点设立于⒛05年,师资力量雄厚,结构合理,其中高级职称教师18名;教师中具有硕士以上学位的9人。近几年来,先后在《教育研究》、 《新华文摘》、 《教育科学》、 《中国藏学》等学术刊物发表学术论文90余篇,出版专苦5部,主持或参与国家级、省部级科研项目6项,国际合作项目5项,获各种科研和教学奖励近lO项。

本专业开设的课程主要有:教学论、课程论、教育心理学、比较教学论、双语教学的理论与实践、教育人类学、教学研究方法论、基础教育教学改革专题、学科课程与教学论以及专题研究等。

主要研究方向:多元文化课程与教学论、物理教学论、英语教学论

三、发展与教育心理学

本硕士点设立于2005年,师资力量雄厚,结构合理,已形成梯队反其中高级职称教师18名。目前,学术队伍中,具有硕士以上学位的l6人。几年来,共申请到国家级课题5项,省级课题lO项,校级课题5项,获省部级优秀成果奖lO项。该专业在民族教育和跨文化心理研究方面积累了一定的成果。

主要研究方向:发展心理学、教育心理学、心理健康教育与咨询

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